鈴兒兔ㄉ小窩

小兒子說ㄌㄍ故事給我聽
他一邊說一邊笑
好不容易聽完ㄌ
會心一笑
再想想

少小離家衛台墾台 無產老榮民哪錯了？ ----王曉波／台大哲學系教授 分類：政治評論 2007/12/05 01:13

不喜歡數學的一定要看
跟小狐狸借來ㄉ
她讓我想到一ㄍ文科ㄉ女同事
女同事自認數學不好
但是她永不放棄

大陸的教育！警惕啊！
 

隨著公司外移大陸,我必須到對岸工作 ,所以不得已舉家遷移到大陸.我的小孩來到中國,首先面臨的是就學問題 .私立學校讀不起.公立學校進去不容易.

 

比較好的公立學校名額已滿,就算送禮也没辦法擠進去.退而求其次,找到了二三流的學校 ,不過進去就讀卻不是我想的那麼容易.

 

一樣走後門,找了不少人託關係送禮才進的了學校.小孩終於可以入學，想說一切ok了 ,没想到到了校長那邊卻又有問題來.

 

校長說我的小孩只能寄讀,没有學籍 .
因為他認為台灣來的小孩程度差,

以後若參加高中考試,没考好會影響學校的評等 .

 

可是我認為我的小孩在台灣的成績雖不算頂尖,但也不至於太差吧 !

再加上從小就開始補英文了,這麼多年下來 ,會比不上大陸的小孩嗎?

這裏的父母可以像我們一樣有那麼好的經濟環?雖說他們都只生一個小孩,但工資少 ,要栽培一個小孩談何容易啊!說我台灣來的小孩程度差,打死我都不相信 .

 

由於我的堅持,我堅持我的小孩讀書必須要有學籍,校長迫於無奈,只能用考試來證明我小孩的程度.考什麼？就考數學跟英文.

 

我心想,英文補了這麼多年,小孩都常跟老外對談,應該是再簡單不過了.數學我小孩的程度也還可以,二者要過關應該都是易如反掌的事.所以就依校長的方式,考就考囉,我的小孩一定沒問題.

 

没想到一考下來,出乎我的意料之外 二科都没有在規定時間內寫完.

而且二科都不及格.

 

没辦法,只能先寄讀,以後再想辦法了.等到學校發了課本正式上學,我才知道為什麼我的小孩跟不上這裏的孩子 .這裏的初中英文課本內容不論是文法或單字的深度=台灣高中英文的程度 .

 

難怪先前同樣是台灣來的我同事的小孩，一來就留級.我還想是他的小孩程度差
,没想到我的小孩也是一樣.在這裏每天主科最少都有二堂,也就是語文、英文,數學各二堂.有三堂也不足為奇.

 

每天都要背英文課文默寫,要不就是英文單字或辭語,小孩背好後，還要默寫在本子上,讓家長來改 ,看孩子用不用心,馬上就可以看到效果.

 

這裏大部份的家長没有錢可以送孩子上補習班,我在這兒也没看到有什麼補習班
,所以學校把大部份的時間都花在主科上,反而是物理、化學雖然也有上.

但內容就没有台灣那麼深入了,我曾問校長為什麼？他說物理、化學可以等到高中或大學再深入探討.

 

這裏有一點我覺的不錯,是台灣可以學習的地方 .小孩上學每天都有"課間跑 ",

也就是每天都要跑二圈操場,大約 700公尺,幾年下來,
身強體壯,難怪我在這裏没有看到胖子 .

 

不像台灣的小朋友,過胖的, 體能不好的軟腳蝦很多,.在這裏每學期有二次大考,一次期中考 ,一次期末考,二次考完都有一次親師座談會.

 

每次的親師座談會,三科主科的老師都會到場 .每科老師都會把小孩的學習態度指出來,成績好的嘉獎一番,成績不好的當場也豪不留情的數落一番
,

每個孩子都會被點到,

 

由於家長坐的都是小孩平常上課的位置,所以老師馬上就可以知道那位學生的家長坐在那裏,眼光就一直注視著你,有些學習成績非常差的同學,老師更是直接當著家長的面,告訴家長這個學生會被留級 .

 

孩子就是孩子,你把他丟在那裏他都很能適應環境 .

現在我的小孩跟同學講起話來,一點都聽不出來他是台灣來的小孩
,

他們也會捲舌,口音就跟大陸人一樣 ,而且跟同學相處的很好,現在唯一擔心的是中考若没考上公立的學校,讀私立的學費會很驚人的.可是公立學校非常競爭,希望我股票賺的錢能夠用才是.

 

現在我的小孩跟我說,若再把他丟回台灣,他鐵定考班上前幾名.連他自己都知道在台灣的課文內容程度是比不上這裏的.

 

可我們台灣的杜部長好像永遠都搞不清楚重點在哪裏,有時想想六科合計考廿多分就可上大學 ,這不只是臺灣教育的笑話更是古今奇觀 .
我想不僅是教育首長 ,  行政首長皆應感覺羞愧才對 現在這些人卻沒有要負半點責任的跡象,  十足的政客模樣, 

以後台灣的孩子怎麼跟人家競爭呢?

 

來到大陸之後,我也才真正瞭解

原來中國的教育體制還在我們之上, 

台灣還不承認大陸的學籍,說對岸的教育程度差,都是政治的意識型態. 

究竟我們還有多少事情被蒙在鼓裡.......... 

大陸很多事都要比台灣強,教育只是其中一項, 

都市建設也相當不錯,連公車都可以用電力發動, 

 

我覺得大陸好的地方我們要學習, 而不是一昧的批評 , 

尤其是百年樹人的教育政策 

這樣才能進步.

 

防止木馬程式
大家一起來

很多人對張忠謀的認識是在他成功後，擔任德州儀器副總裁、工研院院長、創辦台積電。但對於他成功前的少年人生，卻知之甚少。  
大學四年，我認為大學生應該要多花心思在十一件事情上：
第一點：養成一個終生的、健康的生活習慣
假如你已經養成了這個習慣，那很好，希望你繼續維持； 
假如你尚未養成這個習慣，那麼請好好把握十八歲這個年紀，因為這近乎是最後的機會。 
錯過了大學四年這段養成健康生活習慣的時期，以後要再擁有健康的生活習慣，恐怕將更不容易。 
而沒有健康，一切都不用談。 
況且，現在大家醫學的知識比起五十年前更豐富，醫學也有很大的進步，保健知識比起我十八歲時候好多了。
健康生活的習慣包含了運動，經常運動不一定是要以成為一個很好的運動家或者校運選手為目標， 
而是養成一個習慣，把運動當作健康生活的一部份。
第二點：「培養志願」，為自己許一個更細微的志願
例如，你未來要走哪一個行業？要在政治上、法律上、科學上、學術上還是到企業界？ 
這個就是志願。 
 
假如目前尚未決定志願的話也不用太擔心，這往往是大學二、三年級甚至於是更後面才能做決定的事。 
但希望你在這大學四年裡儘早有自己的志願，這樣就可以決定你要在哪些事情上下功夫、花時間，也可以早一點知道自己事業的方向、人生的方向，進而知道自己要在什麼學問上多努力。 
 
 志願可以分成學術上的志願與非學術相關的志願。學術上的志願就至少是一門主修， 
無論物理、化學、電機、機械都好，甚至是寫作等藝文方面的志願，都屬於學術上的志願。
除了學術以外的其他志願則屬於非學術相關的志願，範圍更廣。 
例如：當立法委員、到公司裡頭作經理、工程師、總經理、當律師等都是非純學術的志願。
無論是哪一類的志願，一旦有了志願以後，學習會比較有方向。
第三點：要用功學習
假如你們的志願是學術志願，是未來想當教授、做研究，那麼你們盡可能花百分之一百學習的時間專注在專門的領域上。
若是政治、法律、企業、工商業、服務業等非學術相關的志願， 
則建議你們頂多在專業領域上花二分之一到三分之二的時間即可； 
另外的二分之一到三分之一的時間則可以用來學習與你們的志願相關的東西，但不在你的專門領域裡頭。
舉例來說，如果你的志願是在企業裡頭工作， 
而你的主修卻是電機系的話，電機是你吃飯的本錢，你得花二分之一到三分之二的時間在電機的領域裡頭用功學習； 
另外三分之一到一半的時間，因為你預備到企業界做事， 
所以你要了解包括電腦、資訊、半導體、通訊等資訊，閱讀國內外報章雜誌、相關行業的新聞報導； 
除此之外，你也得花點時間學學會計、財務、行銷，看看企業是如何競爭， 
甚至應該注意一下這個行業公司的股價，還有股價漲跌波動的理由為何？
假如你預備以政治來作為志願，那更有一套經典式的學習領域， 
包括：飽覽歷史、地理、語文方面的書籍，還有閱讀傳記，這是作為一個政治人非常經典式的訓練。
第四點：學習的時候不要背書，要徹底了解
無論是看書或是閱讀其他資訊，有時候不是一本書，而只是論文中的幾個段落或是幾頁內容，都要徹底了解。 
徹底了解比你看多來得重要。而且千萬不要僅靠你的記憶力背書，背書只是通過考試的一個辦法而已。
你目前的人生已經通過了種種考試，之後的人生不是挑一個習題或者寫一篇短文的這種考試。 
未來你人生中的每一天可能都在考試，但那些考試是需要徹底了解與融會貫通的。
以我自己為例，我的學士跟碩士都是主修機械，可是我一進產業就是進入半導體業，剛開始我對半導體業是一竅不通。 
可是我的物理相當好，於是我買了一本當時半導體的經典著作，是夏克萊（William Shockley）的一本書， 
有兩百多頁，我花了四、 五個月的時間從頭到尾徹底地學習與了解。
那時年紀輕，大概二十四歲。 
白天我在生產線上做事，晚上則花好幾個鐘頭看半導體的書籍。 
白天的工作雖然讓我對半導體有基本的認識，但實際上對我的半導體學問幫助不大， 
我的半導體知識主要是靠晚上幾個鐘頭的閱讀而來。
我每天晚上頂多看這本書的十頁，有些地方看來看去還是看不懂，這時候就要找一個教師。 
我那個時候有一位非常喜歡喝酒的同事，跟我住在同一個旅館裡，他有豐富的半導體學問。 
他因為很喜歡喝酒，幾乎每天七點鐘到十點鐘都在旅館樓下的bar裡面喝酒，所以很容易找到他。 
雖然是在喝酒，可是他沒有真正喝醉。 
我念書這三個鐘頭中，有看不懂的地方，或者是想來想去還是不懂的地方，我就去找他， 
我不僅可以找到他，百分之九十的問題，他也都可以替我解答。
學校的環境對學習很好，可是要抱著徹底了解的心去請教，而且要適時尋找與運用資源。
第五點：學會「獨立思考」
獨立思考在中國、台灣的文化裡比較欠缺。
所謂的獨立思考就是不要人云亦云，不要看了什麼文章，或者聽了一個演講就認為是這樣。 
看了文章或聽了名人的演講後，要去想他講的是不是事實？然後去找另外一個來源來求證。
第六點：學創新
創新有很多是來自天分，但有一部份是可以靠後天培養。 
培養創新的途徑其實就是之前說的徹底了解、用功學習與獨立思考，這三件事與創新有強烈的正相關。
第七點：學中文
雖然大學生的中文已經學了十八年，可是絕大部份學生的中文還是不夠好。
台灣中學的中文教育跟我小時候在大陸所學的十分相似，均注重讀跟寫，當然還有背書與背古文。 
那為什麼很多人十八歲了還不夠好，甚至到了四十歲都還不夠好？ 
主要是因為他們缺乏「聽」跟「講」的能力。
什麼是「聽的能力」？你跟人家講話，對方會有感覺，但可能沒有真正在聽，那就是對方聽的能力差。 
我是董事長，照理說在公司裡頭大家應該聽我講話， 
可是我發現常常我講了一句話後，其實我接下來有四、五句話要說， 
但我在講完一句後就被對方打斷了，因為他以為他知道我接下來會講什麼， 
但事實上百分之八十的時候他都猜錯了，這就是聽的能力不夠。
講話人人都會講，因為中文是大家的母語，可是「講」的能力還是有層次之別。 
講話的第一層能力是「詞能達意」； 
其次是能夠「有邏輯的解釋一件事情」，就是口頭上能有邏輯性的解釋好一件事情，這個恐怕只有百分之六、七十的人能夠做到。 
再高一層則是「有說服力地表達一件事情」，這部份可能只有百分之二、三十都還不到的人達得到。 
那最高的層次是「雄辯」，這部份一百個人中恐怕一個人都沒有。
事實上，幾乎每個人都可以提高聽的能力，在說話方面也能達到具說服力的層次，這是可以花時間、花功夫學習的。　
第八點：學英文
英文非常重要，因為未來的五十年，甚至於更長的時間，英文會是世界上非常重要的語言。 
雖然要一個十八歲的人學英文已經有點晚了，但是還是可以補救。
補救的話可以從「讀、聽、寫、講」這四方面來進行。 
學中文要注意的是「聽跟講」，學英文則是要多注意「讀跟聽」。 
到了十八歲時如果你的英文講得不好，要你流利地講英文會比要你流利地寫英文還來得困難， 
但重要的是你能夠流利地「讀」，這對十八歲的人來說還不晚，要期許自己能夠做到讀英文跟讀中文一樣地流利，這點相當重要。
你可以給自己一個測驗。 
現在台灣翻譯的書很多，很多英文書被翻譯成中文。 
兩、三年以後，假如你是願意看原文書而不是中文譯本，而且能夠流利地閱讀的話，那麼你就做到了。
英文聽力也一樣，到了十八歲時，如果英文底子沒有很好的話，已經很難再要求英文講得流利或者寫得好， 
但是英文聽的能力可以再加強，把英文的讀與聽的能力訓練好是非常重要的事情。
第九點：學習世界
要學習全世界，不只學習台灣、大陸、亞洲。
學習世界的前提是要有一定的英文能力，假如你無法流利地閱讀英文，要學習世界就比較困難。 
以新聞而言，台灣報紙報導國外的新聞的量很缺乏，台灣的新聞台雖然有時候會報導國外新聞，但簡直是少到幾乎沒有。 
所以我曾經說過要學習世界，起步點就是每天看《國際先鋒論壇報》（International Herald Tribune），你會在裡頭看到不同的世界。 
除了《國際先鋒論壇報》之外，可以再看看《經濟學人雜誌》（The Economist），還有美國的《Business Week》。
第十點：學演講、學辯論
這個跟我剛剛講中英文的訓練有關，演講是講，辯論又是聽又是講。
電視上有很多時論者， 他們的演講技巧很好，簡直是口若懸河，但是內容不見得那麼豐富，演講跟辯論需要技巧，更需要內涵。
第十一點：也是最重要的一點，做一個「誠與信」的人
「誠」就是不講謊話，不是只對你熟的人不講謊話，而是任何時候都不講謊話； 
「信」就是你說要做什麼，你就會不計代價來完成。我期許大家做一個誠與信的人。
我認為社會有沒有提升與社會上的領導人有關。 
我希望你們現在十八歲以後都能成為各個領域的領導人，也是一個在誠信上不容置疑的人，誠信之外還能與別人既競爭又合作。
在大學的時候學會了如何既競爭又合作，希望出了校門還是能夠繼續如此，那我們的社會才會提升。  
 
 

放下仇恨，用慈悲喚醒更生人


文---瞿欣怡
更生人楊振堂打死台大副教授謝煥儒的事件，

快樂製造機~       吳金津 (中國時報 浮世繪 2007/09/22 )  

◎到底，我們是為了什麼才學英文？80年出國時
我和同事在飛機上教老外空服員說中文
飛機上2/3是台灣人
泰國航空ㄉ飛機
空服員問我們.....coffee  or tea?

上課時男生和同學講話
老師多瞄ㄌ一眼
女生警覺地 敲ㄌ一下男生ㄉ桌子
男生發現老師正在看他
嘻皮笑臉ㄉ點一下頭